Publications

K. Łuczaj (2023) The Biographical Experience of Entering the Academic Profession Popular-Class Lecturers at the Post-Socialist University. Lodz: Lodz University Press. Open Access: https://wydawnictwo.uni.lodz.pl/produkt/the-biographical-experience-of-entering-the-academic-profession/

  1. K. Łuczaj (2021) Doznawanie klasy w perspektywie mikrosocjologicznej. Przypadek pracowników naukowych. Przegląd Socjologii Jakościowej XVII: 6-25, dostępny: http://www.qualitativesociologyreview.org/PL/Volume54/PSJ_17_2_Luczaj.pdf
  2. K. Łuczaj, O. Kurek-Ochmańska (2021) Kariera akademicka „z przypadku”? Biografie akademików mobilnych społecznie w perspektywie narracyjnej. Biografistyka Pedagogiczna 6: 397-427, dostępny: http://www.biografistykapedagogiczna.pl/index.php/bp/article/view/235/165
  3. K. Łuczaj (2022) Social class as a blessing in disguise? Beyond the deficit model in working-class and higher education studies. Equality, Diversity and Inclusion, dostępny: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/EDI-02-2022-0040/full/html
  4. K. Łuczaj, M. Struck-Peregończyk (2022) Communicating diversity: gender, disability, race, and social class at Polish universities after 1989. W: S. Gawroński, M. Szewczyk, Ł. Bis (red.). Social and marketing communication in education and didactics. International experiences. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania, ss. 21-36.
  5. A. Dolińska, K. Łuczaj, O. Kurek-Ochmańska (2022) Metoda biograficzna w kontekście badań jakościowych realizowanych zdalnie – możliwości, ograniczenia i aspekty etyczne. Przegląd Socjologiczny 71: 61-84. https://doi.org/10.26485/PS/2021/71.1/3
  6. K. Łuczaj, O. Kurek-Ochmańska (2023) Awans społeczny a relacje rodzinne w biografiach akademików z klas ludowych. Studia Humanistyczne AGH, w druku.
  7. K. Łuczaj (2023) Upwardly Mobile Biographies. An analysis of turning points in the careers of working-class faculty. Advances in Life Course Research, w druku. https://doi.org/10.1016/j.alcr.2023.100545
  8. O. Kurek-Ochmańska, K. Łuczaj (2023) „Taka łaska, oferta niebios”. Sukces akademicki pomiędzy indywidualizmem a determinizmem. Biografistyka Pedagogiczna 8(1). https://doi.org/10.36578/BP.2023.08.28
  9. S. Mikrut, K. Łuczaj (2023) Syndrom oszusta jako składowa doświadczenia awansu społecznego, Studia Socjologiczne 2: 81-109. https://www.studiasocjologiczne.pl/img_upl/studia_socjologiczne_2023_nr2_s.81_109.pdf
  10. K. Łuczaj (2023) The Less Miraculous. Conceptualizing social mobility in post-communist academia, Pedagogy, Culture & Society, https://www.tandfonline.com/eprint/FESBESKSQEGNVFXFZD2Z/full?target=10.1080/14681366.2023.2244962
  11. K. Łuczaj (2023) Terapeutyczny wymiar wywiadu socjologicznego: praktyka badawcza w kontekście wyzwań etycznych, Studia Socjologiczne 1: 81–105. 10.24425/sts.2024.149317
  12. K. Łuczaj (2023) Jak nazwać awans klasowy w warunkach akademickich? Studium z potocznej socjologii etykietowania. Studia Krytyczne/Critical Studies (11): 41–64. https://doi.org/10.25167/sk.5252
  13. M. Struck-Peregończyk, O. Kurek-Ochmańska (2023) Jestem podatna na ten wyścig szczurów”. Kariery naukowe osób z klas ludowych, urodzonych po 1980 r. w perspektywie narracyjnej. Przegląd Socjologii Jakościowej 4: 46-73. https://doi.org/10.18778/1733-8069.19.4.03
  14. E. Tobiasiewicz, K. Łuczaj (2023) „Hakowanie systemu”. O mobilizowaniu zasobów i strategiach działań akademików wywodzących się z klas ludowych. Człowiek i Społeczeństwo LVI: 133-161. https://doi.org/10.14746/cis.2023.56.7
  15. K. Łuczaj, A. Dolińska, O. Kurek-Ochmańska (2024) Bookworms and Class Wormholes. Public Libraries in the Process of Upward Mobility of Academics in Poland. Polish Sociological Review 3, 213-231. DOI:10.26412/psr227.01
  16. K. Łuczaj (2024) Beyond shared heritage: Unpacking the intersection of class and migration in the lives of Polish scholars in the United Kingdom and the United States. Journal of Class & Culture 3, https://doi.org/10.1386/jclc, w druku.

Wywiad z Kamilem Łuczajem: https://magazynkontakt.pl/luczaj-mozemy-sprawic-zeby-na-uczelniach-byla-wieksza-rownosc/

Post na blogu „Working-class Perspectives”: https://workingclassstudies.wordpress.com/2022/08/22/working-class-academics-in-poland-translating-working-class-studies-into-the-post-communist-context/